중앙대학교 신문방송대학원

전공소개

차세대콘텐츠·방송영상융합전공 Home > 전공소개 > 차세대콘텐츠·방송영상융합전공

차별화된 콘텐츠의 중요성이 강조되는 미디어 환경에서 콘텐츠 기획/제작/유통에 대한 학문적/현업적 이해와 실무 역량 강화에 중점을 두고 있다. 방송/OTT/문화/SNS/개인미디어/K콘텐츠/스타트업/애니메이션/출판 등의 분야에 대해 중앙대학교 교수진과 현업 전문가가 다양한 이론/실무 수업을 제공한다. 이를 통해 전공 대학원생의 조사분석과 직무 능력의 강화/발전을 도모하고자 한다.

교과목 안내

과목명	강의 내용
디지털트렌드와 스토리플랫폼	이 과목은 개인주의와 디지털 테크가 파생시키는 다양한 트렌드를 살펴본다. 이에 따른 기업의 마케팅과 광고, 혹은 대중문화의 스토리텔링 현황을 융복합 미디어 중심으로 살펴보고 실제 작성하고 발표해봄으로써 스토리텔러의 자질을 함양하는데 있다.
뉴미디어영상제작론	이 과목은 방송을 포함한 뉴미디어 영상과 관련항 구성, 제작, 문화 등과 관련된 연구에는 어떤 것들이 있는지 알아보고자 한다. 영상제작을 직접적으로 학습하기 위한 수업은 아니며, 영상제작과 관련된 연구들을 중심으로 살펴보고 그 이론적 배경을 살펴보고자 한다.
이머징 미디어 스타트업 전략	유튜브와 SNS로 대표되는 1인 미디어를 비롯해서 AI 등 첨단 기술의 발전에 따라 다양하게 등장하고 있는 새로운 미디어 환경을 이해하고, 이러한 변화를 적극적으로 수용하고 있는 미디어 스타트업에 대한 분석을 통해, 향후 미디어 전공자들의 스타트업 분야 진로에 대한 통찰력을 제공하고자 하는 과목이다.
K콘텐츠 현장실무세미나	이 과목은 실제 콘텐츠 제작현장에서 드라마 등 한국을 대표하는 미디어 콘텐츠들이 어떻게 제작되고 있는지 현장의 다양한 제작방식과 노하우를 이해하고 습득하는데 중점을 두는 과목이다.
뉴미디어 콘텐츠와 문화	이 과목은 뉴미디어 발전에 따른 콘텐츠와 문화현상의 변화들을 이해하고 뉴미디어에 대한 역설적 감각과 지식, 기술적 상상을 획득하는데 있다. 이를 위해 뉴미디어 사상가 훑어보기, 벤야민의 사유에 기초한 기술복제시대의 아우라 붕괴와 뉴미디어 문화, 파사주 프로젝트의 산보자, 미메시스 능력, 플루서의 코무니콜로기에 기초한 담론형/대화형 매체, 대중적 기만과 기술적 상상, 비릴리오의 드로몰로지와 인공감각, 피크노렙시, 들뢰즈와 과타리의 소수자와 정동 사유 및 미디어 리터러시 교육, 정동과 미디어 리터러시 교육 방안 등 다양한 뉴미디어 사상과 문화 사례들을 탐구한다.
소셜미디어연구	본 과목은 소셜미디어에 대한 이해를 바탕으로, 소셜미디어 환경에서의 소통방식의 변화, 관계의 변화, 언론의 변화, 정치사회적 영향, 사회적 쟁점에 대해 탐구해보고자 한다.
애니메이션/웹툰 서사구조	이 과목은 애니메이션과 웹툰 콘텐츠의 이해, 비판, 제작에 필요한 기초를 이해하는데 목적을 두고 있다. 또한 이 과목은 애니메이션과 웹툰의 역할, 사회적, 심리적 이해 과정과 효과 등에 고찰한다.
ICT와 미디어융합론	이 과목은 정보통신기술(ICT)의 발전이 초래한 융합 미디어시장의 변화, 방송과 통신의 융합에 따른 전통적 미디어 플랫폼의 현재와 미래, 챗GPT 등 인공지능기술의 콘텐츠 제작 및 활용, 실감미디어/메타버스 플랫폼 등 ICT와 미디어 융합환경 변화에 대한 연구를 알아보고자 한다.
아이돌비즈니스와 K콘텐츠	이 과목은 한국의 대표적 산업이라 할 수 있는 연예비즈니스산업(entertainment business industry)의 그간을 이루고 있는 아이들비즈니스의 현황과 비즈니스모델을 살펴보고, 전반적으로 K-콘텐츠의 산업적, 문화적, 개인적 효과에 대해 살펴보고자 한다.